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商品訊息描述

  • 《Use English! 優式英語教學法 (16K + 1DVD)》

    使用「優式英語教學法」,不只學到葛模理老師的英語教學理念,更學到他的人生態度!

    什麼是「優式英語教學法」?

    「優式英語教學法」由協同中學的葛模理老師所開創,不只可用在英語教學,也能運用於任何學科。1967年時,任美國中學校長的葛老師,義不容辭地全力投入台灣英語教學,在協同中學創下卓著的成效,其精神與其發展出的教學法值得大家學習。

    為何您一定要嘗試「優式英語教學法」?
    實際操作證實有效!

    本書為協同中學數十年英語教學的精粹,是協同的老師們實際操作過,效果顯著的英語教學法。現在,他們要將這套他們引以為傲、令人驚豔的教學寶典,與全國老師、家長、學生們分享!

    為何您應該使用本書?
    完整範例與步驟!

    這本書不是理論,是實際操作手冊!依照英語初學者的需要,step by step以詳細的範例呈現教學方法,指引老師上手。但老師毋需照本宣科,而是要不斷以「Use English」為軸心,參考本書發想出每位老師獨特的教材。

    優式英語教學法特色:

    溝通式教學:
    摒棄傳統「單向」輸入、老師問學生答的教學,本教學法強調師生必須做「雙向」溝通,input與output並重的教學。老師僅是「引導」學生發言,而不是指定學生發言,更非限定學生發言內容。

    情境式教學:
    老師們應盡量在教室裡創造情境,以實物輔助教學。讓學生看得到、聽得到,讓聲音與圖像連結。

    互動式教學:
    老師們應運用指令,讓學生做動作,可測驗學生是否聽懂,也能增加老師與學生、學生與學生的互動,活絡上課氣氛!學生積極參與的同時,學習更專注,效率因此提高!

    啟發式教學:
    運用「邏輯思考」、「推理」的概念,除教學生說英文,更能培養學生的思考能力與閱讀技巧。

    漸進式教學:
    強調由淺而深、由易而難,先完成「聽、說」訓練,再進入「讀、寫」階段。所有教材、測驗題的編寫,也必須緊繫這項原則。

    全面性教學:
    涵蓋初學者「聽、說、讀、寫」的訓練,不有所偏重,是全面性的英語教學,可改善國內英語教學過度著重於「聽、讀」,而忽略「說、寫」的缺點。

    以學生為主的教學:
    傳統單向教學中,老師不停以填鴨式教學讓學生喘不過氣。在「優式英語教學」中,老師們不是一味的「給、給、給」,而是要耐心地「等、等、等」,等學生吸收、學會、再進行下一階段教學。

    人生態度的教學:
    此教學法強調,學生所造出的英文句子,必須符合實際情境,不能與事實相悖,學生們必須為自己所造的句子、所表達的想法負責!

      最後機會

    • 作者介紹

      錢佩文

      國立台灣師範大學英語系
      曾任:雜誌社,出版社編輯
      現任:協同中學英文教師

    Use English! 優式英語教學法 (16K + 1DVD)-目錄導覽說明

    • 作者序
      推薦序
      導讀
      前言
      本書使用說明
      Chapter 1 教學理念與教學目標
      Chapter 2 聽與說:入門關鍵期
      Chapter 3 從聽說到讀寫:引導讀寫的關鍵期
      Chapter 4 國一英語教學
      Chapter 5 進階英語教學
      後記
      附錄 1 Word List
      2 DVD List

    本書緣起

    本書採用之教學法之所以稱為「優式英語」,除了取用葛模理老師的英語教學核心原則「Use English」的諧音外,更強調這套教學法是最適合華人學英語的「優式」教學法。協同中學的英語教學,經過40 年的淬鍊,已具體整理出一套最佳的英語學習方法。

    這四十年來,孩子們學習英語的環境,因政府的政策(國小開始學英語)、家長的期待(將孩子送至雙語幼稚園就讀)、科技與媒體的進步(英語教學節目與CD、DVD 普及)、國際化的發展(更多外國人接觸的機會)得到改善,然成效卻不如預期,英語能力的培養、教材教法等議題,仍不斷地被討論。即使客觀環境展現善意,主觀的學習方式未見改善,仍然無法真正達到學習的效果。

    儘管時空變遷,協同中學的英語教學仍受到各方的肯定,並不因學生提早學英語而顯得遜色,彰化師大英語系黃春騰教授甚至讚譽這是「國內英語教學的典範學校」。黃教授指出,協同中學英語教學的成功有許多原因,但就其教學理念及方法探究,不外乎「不斷為學生創造使用英語(Use English)的機會」。

    這個教學法也適用於任何第二語言的學習,曾在協同中學任教英文多年的林瑩珠老師,目前正用這套情境教學法在美國教授中文,獲得很好的成果。以下我們將依據協同英語教學原創人葛模理老師(以下簡稱葛老師)的教學理念、教學法,並以其自編的教材為實例,來說明這套教學法的使用精神。部分教學步驟,將佐以教學實況錄影作為說明,以
    增加實際使用的可能性。

    本書適合哪些讀者?

    1. 致力英語教育的教師:「溝通式教學法」的應用方式,可作為實際教學及編寫教案的參考。

    2. 關心孩子英語學習的家長:可當作課後輔導、陪伴孩子學英語的參考。

    3. 有心學好英語的人:清楚明白老師的教學目標,反思自己的學習過程,抓對學習方法,才能事半功倍。

    本書編寫方式:

    中文說明、英語範例本書幾經討論,決定用中文來編寫,因為本書的對象既然不只是英文老師,還包括一般學習者和家長,因此我們放棄長篇及艱深的理論,盡量口語化,用字力求淺顯,好讓讀者能無負擔地閱讀。

    而老師們則可參考我提供的教材範例及教法,編寫自己的教案。

    另外,書中提醒教學者或學習者應把握的教學或學習原則,將以註解的方式呈現。
    本書使用原則:「是」與「不是」之原則使用本手冊時,請把握以下「是」與「不是」的原則:

    1. 英語是溝通的工具;不是一門學科。

    2. 本書是實用操作手冊;不是學術論文。

    3. 教學對象是「一般條件」下學習英語的學生;不是有優渥條件、可以在「雙語」的學習環境中學習,或生長在「全英語」環境中的學習者。

    4. 本教學法是專為「一般英語課程」設計;不是為「雙語教學」課程設計。

    5. 本教學法是為「第二外語」學習及教學所設計,不是為「母語」學習者所編寫的教學法。

    6. 本教學法是情境、互動與溝通;不是填鴨及文法分析。

    7. 本書提供老師互動式教學法的「精神」,也提供學習者「學習英語的正確方法」,以及家長陪伴孩子學習英語的態度;不是提供所有的「教材」。

    8. 在DVD 中,只是呈現及演示部分教學的「實況」做例子,輔助文字說明的不足,不是完整呈現所有的教學步驟及內容,更不是有劇本的「表演」。

    本書最終的期待是,透過這一套教學法,學習者不只可以學到學習英語的方法,也可以更有信心地使用英語,並具備自學的能力,擁有解決問題、思辨的能力,以及對自己所表達的個人想法「負責任」之正確的人生態度──這些才是真正無往不利的未來護照!

    語言:中文繁體
    規格:平裝
    分級:普級
    開數:16開19*26cm
    頁數:256

    出版地:台灣

限時優惠

商品訊息特點

  • 作者:Merle G. Golnick

    追蹤

  • 出版社:寂天文化

    出版社追蹤

    功能說明

  • 出版日:2011/7/7
  • ISBN:9789861848471
  • 語言:中文繁體
  • 適讀年齡:全齡適讀
  • 活動搶便宜

    勸敗

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(中央社台北24日電)11月份以來,中國大陸發改委官方網站公布8個鐵路公路工程的批復公告,總投資額達人民幣2681億元(約新台幣1兆3405億元),多集中在中西部地區。

澎湃新聞報導,中國大陸發展和改革委員會批復的這8個工程包括:榮昌至瀘州公路四川段、甘肅省甜水堡(寧甘界)經慶城至永和(甘陝界)公路、墨江至臨滄公路、新建贛州至深圳鐵路、新建神木至瓦塘鐵路紅柳林至馮家川段、新建牡丹江至佳木斯鐵路、新建張家界經吉首至懷化鐵路。

在這8個項目中,除了榮昌至瀘州公路四川段和新建神木至瓦塘鐵路紅柳林至馮家川段兩個工程的投資額不足百億元,其他6個工程每個工程的投資額都在300億元以上,其中投資最大的是新建贛州至深圳鐵路,該工程的投資額641億元。

大陸交通部相關負責人曾表示,「十三五」(第十三個五年規劃)期間將加快推進中西部幹線鐵路、高速鐵路、城際鐵路、周邊互聯互通鐵路境內段等重大工程建設。公路方面,將重點實施高速公路聯網暢通工程、國省幹線升級改造工程、農村公路暢通安全工程。

報導說,這代表未來幾年大陸交通投資將進一步向中西部地區傾斜。

大陸交通部日前發布的今年前10月交通固定資產投資數據顯示,西部地區公路建設投資7004億元,為去年同期的114%,占大陸公路建設投資的48%。

其中西藏公路建設投資339億元,年增205%;新疆公路建設投資294億元,年增163%;雲南公路建設投資1091億元,年增154%。1051124

工商時報【李書良╱綜合報導】

對明年經濟布局具有指標性意義的中共中央經濟工作會議即將召開,多位大陸業內專家預料,2017年大陸經濟政策總基調可能仍是「穩中求進」,政策以穩為主,宏觀調控料繼續採取「積極財政、穩健貨幣」組合,基調不變。

同時,為穩定經濟增長、加快經濟轉型,2017年大陸在財稅體制改革、投融資體制改革、供給側改革及國企改革等多領域改革上,將有新舉措和新突破。

中國證券報昨(18)日報導,今年是「十三五」規劃開局之年,業內人士表示,大陸經濟總體形勢好於預期,全年經濟實現6.7%左右的增長幾無懸念。預料明年經濟可望繼續維持在6.5%至7%區間運行,但經濟增速有可能較今年略有下滑。

海通證券首席經濟學家李迅雷表示,明年基建投資與房地產銷售將有所下滑,並導致固定資產投資下降;消費預料與今年持平,但出口形勢依舊嚴峻,難有實質性好轉。

降成本方面,預計大陸政府會繼續降稅減費,製造業增值稅稅率可考慮調降。繼續減輕企業用工成本,「五險一金」仍有調降空間。

銀河證券首席經濟學家潘向東分析,2017年大陸宏觀政策出現明顯調整的可能性較小,財政政策仍將維持較為積極的水準,並適度加大力度。明年大陸貨幣政策轉向總量寬鬆的可能性較低,仍將保持整體穩健中性、鬆緊適度的特徵。因這方面需考慮到維穩匯率、美國聯準會升息進程的掣肘,以及抑制資產泡沫、防範經濟金融風險等因素。

下面附上一則新聞讓大家了解時事

娛樂中心/綜合報導

張靚穎推出英文單曲《Dust My暢銷 Shoulders Off》MV創意紅翻美國,裡頭翻玩世界名畫、3D技術、真人演出創新MV原來幕後導演是廖人帥,他想以這部作品參加金曲獎,但卻因資格不符遭打槍。

▲▼廖人帥執導的MV紅翻美國。(圖/翻攝自JaneZhangVEVOYouTube)

廖人帥求助臉書大神表示:「金曲獎MV報名?需要跟哪個單位報名呢?誰知道的?請協助我!」他透露整個MV製作團隊皆來自台灣,拍攝地點也在台北,廖人帥非常想報名參加金曲獎最佳音樂錄影帶,但卻因為這支作品是在美國發表,在台灣沒有實際發行,讓他無緣參加。

▲廖人帥非常希望能參與金曲獎角逐。(圖/翻攝自廖人帥臉書)

廖人帥也特地寫信給文化部,希望能放寬限制讓他參加,而他的友人也相繼留言提意見,「如果唱片公司讓你以os發行,那應該是可以」,不少人希望這部爆紅的MV能順利取得金曲獎報名資格。

▲影片來源:JaneZhangVEVOYouTube,若遭移除請見諒

廖人帥臉書全文

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